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上地奥数培训中心认为奥数的学校优生更合适
发布时间:2020-02-28 浏览9337次
学优生比较而言,在班上学习成绩比较突出,思维较活跃;老师布置的任务都能轻松地带头完成。作为他们奥数教师,对学优生的培养,应有两个明确的目标,一是积极引导,严格要求,使他们的强烈的求知欲能够达到满足,使他们的学有余力能得到更多的发挥,使他们的奥数才能得以更充分的施展,二是通过学优生积极进取的态度,较好的学习方法去影响和帮助其他同学共同发展,我们可把他们看作是帮助老师开展工作的“小老师”(我们还可称他们为导生),从中既锻炼了学优生对知识有一个更深刻的理解和更系统的把握,又使全班的学习成绩不断地推进。
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